Rudolf G.

Rudolf pochází z Mělníka. Po dokončení gymnázia vystudoval na vysoké škole obor Biologie. Už během studia pracoval jako učitel na základní škole a na gymnáziu. Momentálně učí na prvním stupni základní školy - nejčastěji přírodní vědy a anglický jazyk. Na druhém stupni učí hudební výchovu. Pravidelně také jezdí na příměstské i pobytové tábory a školy v přírodě.

Domluví se anglicky a řecky. Ve volném čase píše populárně naučné knihy, profesionálně zpívá v kapele a hraje na nástroje (například na kalimbu). Také se rád vzdělává, nyní se zaměřil na pedagogiku a stále studuje. Skládá hudbu a rád tráví volný čas v přírodě.

How Rudolf handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Určitě bych se ke knihám vrátil, je důležité pěstovat lásku ke knihám, mohli bychom si třeba spolu vybrat nějakou, která jí připadá sympatická. Čtení rozvíjí slovní zásobu a i kdybychom měli číst jen 10 minut, stojí to za to. Pohybové aktivity bychom mohli zařadit - může se jednat např. o tanec, gymnastické prvky, můžeme si dát závod, nebo prostě jen tak blbnout. Pokud jezdí na kole či koloběžce, také možnost. Lze zařadit také např. procházku a můžeme si ukazovat různé věci po cestě. Lze navštívit např. hřiště, kde se dítě socializuje a hraje různé hry, nebo Aničku seznámit s různými památkami města v blízkém okolí. Mohli bychom si také společně zahrát nějakou oblíbenou hru, nemusí být vyloženě vzdělávací, postačí i odpočinkové hry. Dobré je třeba i malování, kreslení, vybarvování pro rozvoj motoriky a kreativity. Napadá mě např. i kreativní vyrábění různých věcí - internet je plný nápadů na výrobu různých věcí. Rád bych např. s Aničkou něco uvařil, může u toho pomáhat a pak se spolu nadlábneme. Jako odpočinkovou aktivitu bychom mohli zařadit sledování naučných, zábavných či dětských pořadů, dokumentů (Byl jednou jeden člověk, anglické či české pohádky). Může se také obléknout a namalovat jako princezna a já budu její poddaný, prostě hrát si.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Vysvětlím holčičce, že je slušné požádat, zda si sítko může půjčit, tedy vysvětlím jí pravidla slušného společenského chování, pokud to rodič zanedbal. Aničky se poté zeptám, zda-li je ochotná sítko zapůjčit a pokusím se, aby se obě dvě skamarádily a mohly cukrovat spolu. Konečné rozhodnutí je však na Aničce a já jej budu respektovat a snažit se vysvětlit, jak se v takové situaci zachovat.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Nechám Aničku, aby si promluvila s maminkou, která jí uklidní a situaci vysvětlí. Mezitím než maminka přijede se spolu jistě zabavíme, můžeme jít např. zatím naproti, případně vyrobíme pro maminku dáreček, nebo vymyslíme nějaké překvapení. Maminku uklidním, aby nepospíchala, že to spolu zvládneme a budeme se těšit.