Tereza K.

Tereza je z Prahy, kde studuje gymnázium - v září 2023 nastupuje do maturitního ročníku. Ve studiu by ráda pokračovala na vysoké škole, kde ji zatím nejvíce táhne medicína. Od čtyř let se věnuje hudbě a tanci.

V rodině je jedna z nejstarších, a tak pravidelně hlídá mladší sestřenice a bratrance, nejčastěji ty ve věku 3-4 let. Na letním táboře se starala o nejmladší skupinku dětí.

Má králíka, rybičky, pejska rasy jorkšírský teriér a koně. Vyrůstala na chalupě, kde se často starala o koťata z blízké farmy. Sestra má tibetského teriéra. Hlídala výmarského ohaře, bulodčka nebo italského vodního psa a postará se i o křečky.

Domluví se anglicky a německy, ovládá základy španělštiny. Měsíc strávila na jazykovém pobytu v Torontu, kde se učila angličtinu.

How Tereza handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Abychom se lépe seznámily a Anička se se mnou cítila komfortněji, nejdříve se představím já a řeknu ji něco málo o sobě. Zeptám se, co by ráda dělala a pokusím se z její odpovědi vymyslet variantu, která bude vyhovovat nám oběma. Jelikož vím, ze ma rada pohyb, budu mít v záloze procházku, návštěvu parku nebo hriste. V průběhu se budu Aničky ptát třeba na školku, kamarády a na její oblíbené činnosti, abych si dopředu sumírovala další plány na náš společný den

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Přijdu za holčičkami a situaci jim vysvětlím; není hezké si od někoho brat sítko, kdyz si s nim někdo zrovna hraje bez zeptání se. Budu se snažit najít vhodnou a vybalancovanou variantu, případně kompenzaci pro obě strany. Nabídnu čas, po který si se sítkem bude Anička ještě hrát a pak ho půjčí další slečně - bude mít čas se na vzdání se hračky připravit. Pak si sednu za Aničkou k cukrovým pochoutkam a budu si s ní hrát.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Situaci Aničce vysvětlím a řeknu, že se na ni rodiče těší. Se slovy ,,víš, co by udělalo mamince/tatínkovi radost?” ji pobídnu třeba k večerní hygieně nebo drobnému úklidu. Tím se stesk překlene v nadšení, že budou mít rodiče radost, až dorazí a něco z toho třeba uvidí. Když nám zbyde čas, využiji zážitků ze dne a zeptám se, co se ji například nejvíce líbilo.