Markéta K.

Markéta posledních osm let pracovala v Montessori školkách a dětských skupinách. Děti ale hlídala už od dob studií a sama je maminkou dvou již odrostlejších potomků.
Může pomoci i s úklidem. Věnuje se mu aktivně nejen ve své domácnosti, ale také ve firemních kancelářích.
Mezi zvířaty prožila velkou část svého života. Ráda pomůže s venčením nebo krmením.
Seniorům může poskytnout společnost, doprovod k lékaři, drobný úklid nebo pomoc s přípravou jídla.

How Markéta handles everyday situations

You are about to look after 5 years old Anna from Prague. She has been going to kindergarten for a year and her mum and dad need to have a rest and go for the trip together on Saturday. You know Anna has been looked after only by her mum's sister, she would not last long for the book and enjoys any movement the most. The parents won't have any special requirements for the daily schedule leaving it completely up to you. What is your common Saturday going to look like?

Nejprve se s rodiči poradím,ohledně časového harmonogramu jídlo,spánek,koupel,abychom dodrželi to na co je Anička zvyklá.Domluvime se spolu s Aničkou dle počasí a možností a rozpoložení dítka.Seznamime se s Aničkou,budeme si hrát,neco vytvoříme pro maminku a tátu,pokud má Anička ráda pohyb dáme hry v tomto smyslu,naučíme se něco nového,zatancime si nebo zacvicime.Po obědě společně nachystame svačinku, pití a vyrážíme ven pokud není zvyklá spát,(případně po spánku)dle prostředí a možností se buď seznámíme na hřišti s novými kamarády,nebo si uděláme výlet,procházku ,objevujeme přírodu a poznáváme květiny,stromy, okolí... Na večeři se vracíme domů,opět chystáme společně ,Anička může pomáhat ,když bude mít chuť se zapojit,motivuji ji k tomu.Po večeři dáme koupel ,vanu nebo sprchu ,podle toho na co je zvyklá.Cistime zoubky a chystáme se uložit k spánku.Cely den si povídáme o tom co děláme ,vysvětlujeme si jak to budeme dělat a co následuje.

You are at the sandpit with Anna enjoying not only playing at climbing frames but also making sand cakes. Anna is sitting calmly trying to prepare a confectionery pleasure. She is holding a sifter in her hand "sugaring" the sand cake. Suddenly, a little girl approximately at the same age comes to her, takes the sifter and is going to play with it herself. Anna is really unhappy and looks as she is going to cry. How are you going to solve the situation?

Pokud dojde k situaci kterou si děti nevykomunikuji sami mezi sebou,spolecne zkusíme hezky holčičce vysvětlit ,že když někomu něco bere ,je třeba se zeptat kamarádky zda s tím souhlasí nebo navrhnout že si mohou hrát společně,pokud obě souhlasí...Hra pokračuje a jsem spíše pozorovatelem,zasahuji mezi hru děti minimálně a šetrne dle potřeby.

You have agreed with the parents they would come back home in the evening to make their daughter fall asleep. Half an hour before they should arrive, the desperate mother is calling you she has been stuck in traffic on the highway and they will certainly not be able to arrive on time. There is going to be a serious delay and there is nobody to substitute for them. Anna is quite tired of the all-day rollicking and she is asking for her parents. How are you going to cope with the situation?

Zachovám klid na všech frontách 🙂,dle situace a možnosti.Uklidnim maminku a domluvime se ,že Aničku uložím a počkám na ni. Aničce vysvětlím ,že maminka je na cestě a nic se neděje,poslechneme , nebo přečteme si pohádku,odvedu pozornost od stesku .Zachovam režim a Aničku uložím k spánku🙂. Počkám u Aničky do doby než se rodiče vrátí.