Veronika M.

Verča k nám do pražského Ověřovacího centra přišla s vlídným úsměvem. Dozvěděla jsem se mnoho zajímavého. :-)

Verča se narodila v Praze a celý život žije v blízké vesničce. Jako střední školu studovala Obchodní akademii s tím, že tam šla po naléhání ze strany rodičů. Obchodní akademie ji vůbec nebavila, a tak doufá, že se dostane na Pedagogickou fakultu. Chtěla by konečně studovat něco, co ji bude bavit. Po studiích by chtěla učit v mateřské škole.

Verča děti ráda pohlídá jak doma, tak i venku. Venku se můžou víc vyřádit, nemusí se bát, že rozbijí vázu nebo televizi. Doma si zase odpočinou, něco společně namalují nebo si s dětmi moc ráda popovídá. Verču baví hlavně hrát různé pohybové hry nebo vyrábění. S holčičkami na táboře například vyráběla panenky z bavlnek a knoflíčků nebo sena, vyráběly vázy a zvířátka z hrnčířské hlíny, malovaly kamínky a masky na karneval. Na táborovou soutěž holkám pomáhala s taneční sestavou nebo spolu zpívaly písničku od Sebastiana - Toulavá. Co mě velice zaujalo, že Verča umí točit lasem. Ráda to naučí i děti, ale bohužel laso doma nemá. Ovšem kdyby to nějaký rodič chtěl své dítko naučit, tak ví, že se na Verču může obrátit…:-D Verunka dokáže zahrát i jednoduché dětské písničky na klavír. Nejdůležitější vždy je, aby při programu byla pořádná zábava a děti si s Verčou mohly společně strávený čas užít.

Verčiny zkušenosti s hlídáním tedy jsou:

- Nejvíce zkušeností má z letních táborů, kde se 14 dní v kuse stará o 10 - 15 holčiček a 3 - 5 hodin denně o tým (v rámci celotáborové hry) tvořený holkami i kluky od 6 do 15 let. Svoje princezny občas nevnímá ani tak jako holky, o které se musí starat, ale spíš jako kamarádky.
Jako dítě jezdila na letní tábory a když jí bylo 16 let, pomáhala jako instruktorka (pomocná ruka k vedoucímu). Od 18 let měla děti na starost sama. Letos v létě pojede už 3. rokem jako vedoucí.

- Občas pomáhala při hlídání svého brášky, kterému je nyní 10 let (únor 2016).

- Občas s kamarádkou hlídali jejího mladšího brášku Radovánka (tehdy 5 let).
Často chodili na blízké hřiště nebo si doma stavěli z lega.

Jak to Verča dělá, když jí děti zlobí? Vysvětlí jim, že jak oni na ni, tak ona na ně. Převážně mívá na táboře na starost holčičky (ty jsou prý naštěstí zlaté, ale také umějí zlobit). Tento přístup na ně platí. Pochopitelně Verča ke každému přistupuje individuálně, a když vidí holčičku, která je například více plachá, tak své chování a požadavky přizpůsobí. Rozhodně si nemyslí, že je dobré na děti křičet nebo je pohlavkovat. Starší si rozhodně někdy zaslouží pár přes zadek, ale Verča preferuje domluvu.

Verča preferuje věkovou kategorii dětí od šesti let a víc, jelikož s mladšími dětmi nemá moc zkušeností. Svůj volný čas tráví venku s kamarády, poslouchá hudbu nebo čte knihy. Sem tam si také ráda zahraje nějakou počítačovou hru. :D Jsme moc rádi, že je Verča na našem portále! :-)

Jak Veronika zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Podívám se v okolí po nějakém hřišti kde si s Aničkou budu hrát na prolézačkách. Taky bych mohla s Aničkou vymýšlet různé taneční sestavy na nějakou její oblíbenou písničku nebo si venku házet s míčem, skákat přes švihadlo nebo cokoliv co by chtěla. Pokud by Anička měla doma nějakou herní konzoli, například xbox s kinectem tak tam jsou také různé pohybové hry. Když by Anička byla už unavená a byl na čase odpočinek, mohli bychom se koukat na pohádky, vyrábět, kreslit nebo hrát deskové hry, které bych i sama mohla přinést.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Druhé holčičce nejdřív vysvětlím, že se musí Aničky nejdřív slušně zeptat, jestli si ho může půjčit. Když Anička nebude souhlasit, povím jí, že holčička jí sítko za chvilku vrátí že musí být milá a půjčit ho na chvilku také někomu jinému, ostatní si se sítkem také chtějí hrát a že spolu zatím můžeme postavit další bábovičky, nebo třeba hrad a bábovičky že docukruje za chviličku. Pokud to Aničku neuklidní poprosím naopak holčičku aby nechala Aničku docukrovat bábovičky a že jí ho za chvilku půjčí.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Řeknu Aničce, že rodiče za chvilku přijedou a zeptám se jí, jestli není nějaká pohádka kterou by chtěla slyšet, aby se jí dobře spinkalo. Když bude naléhat na rodiče, zkusím nějak odvést její pozornost povídáním nebo koukáním na pohádku. Kdybychom měli ještě nějaký čas před tím než Anička obvykle chodí spát, zkusím jí natěšit na to, že maminka bude mít obrovskou radost když přijde a Anička bude mít krásně poklizený pokoj a bude už spinkat nebo alespoň ležet klidně v posteli. Kdyby se Anička ne a ne uklidnit, vždycky se dá zavolat mamince aby Aničce dala alespoň po telefonu dobrou noc.