Věra S.

Věra je profesionální chůva a věnuje se dětem v předškolním věku. Také je maminkou dvou dcer.

V minulosti hlídala předškolní holčičku s vývojovou vadou, poté hlídala dvě holčičky v předškolním věku. S dětmi si hraje, chodí ven, ráda s nimi jezdí na výlety, doma si čtou knihy, básničky a různě tvoří. Hlídá většinou celý den.

Věra byla také asistentkou seniorka.

Věrku velmi baví cyklistika, plavání, turistika a ráda čte psychologickou literaturu.

Jak Věra zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Aničce řeknu něco o sobě , jak se jmenuji. Že mám taky dvě holčičky. Jsem se na ni těšila a ráda ji poznávám. Mamince a tatínkovi můžeme připravit spolu než se vrátí za svou milovanou Aničkou nějaké překvapení. Můžeme ji vyrobit velké srdce z papíru a nebo čehokoli co bude po ruce. Když to bude venku z kamínků a nebo listů . Poslat vzkaz - video co děláme , fotku . Můžeme se spolu seznámit s čím si nejraději hraje.. zahrát si nějakou scénku ze života. Třeba z panenkama jak pečují rodiče o miminko. Můžeme spolu na procházku a sledovat v okolí stromy, rostliny , pozorovat zvířata kolem ptáky ,pejsky komentovat barvu, velikost . Vnímat co Aničku zajímá a povídat si o tom. Říkankami a písničkami rozptýlit jejich mysl. Venku můžeme hrát skákacího panáka, malovat si s křídami a hrát si na hoňenou na babu. Na hřiště jít spolu Když ji bude smutno ujistit ji , že se za svoji holčičkou vrátí a nikdy by ji neopustili.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Vysvětlit holčičce, že si s tím hrála Anička a zkusíme se domluvit jestli je možné na chvíli holčičce půjčit sítko a hrát si s něčím jiným. Vysvětlit, že se z ruky druhým dětem to nebere ale můžeme se domluvit . Záleží taky na tom jestli jsou hračky pro všechny a nebo osobní . Když jsou pro všechny musíme se nějak domluvit aby se vystřídaly . A dyž jsou osobní , může se Anička rozhodnout , jestli je ochotná sítko půjčit na chvíli a spolu vymyslet nějakou společnou hru. Třeba udělat další bábovku spolu :-) .

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Aničku nemohu opustit a počkám až rodiče - maminka dorazí. Aničce vysvětlím situaci a rozptýlím jeji mysl pohádkou z knížky a nebo vymyslím vlastní. Ujistím Aničku, že se maminka vrátí. Aničku mohu držet za ruku a usínat spolu a nechat si zdát o rodičích jak jim bude vyprávět všechno pěkné co prožila za celý den. Třeba si o tom povídat co by chtěla rodičům říct až se vrátí. Můžeme spolu uspavat plyšáky a zpívat ukolebavky a zkusit usnout. Když bude plakat obejmout, do náruče a čekat až se vrátí , když to nepůjde. Prohlížet si obrázky.