Kateřina H.

Kateřina se narodila v Praze. Vystudovala obor cestovní ruch a už během studia začala pracovat v oboru jako servírka. Po dokončení školy povýšila na supervisorku. Vyzkoušela si práci v cestovní agentuře, ale zjistila, že nejvíce ji baví pracovat s dětmi, a tak se nedávno rozhodla úplně vyměnit obor. Absolvovala stáž v lesní školce, přihlásila se na kurz Chůvy a kurz Asistenta pedagoga. Vyzkoušela si také práci animátorky. Pravidelně hlídá pětiletou holčičku, které se nedávno narodila sestřička, se kterou také začala pomáhat. Zkušenosti sbírá i v rodině - často hlídá nyní čtyřletou neteř.

Co se týče zvířat, tak zkušenosti má s péčí o králíčka, kterého měla jako malá, a o pejsky - aktuálně bydlí se spolubydlící, která má mopse a Kateřina ho venčí a stará se o něj, když je spolubydlící v práci.

Domluví se anglicky - má C1 certifikát. Umí základy němčiny, na které nyní plánuje zapracovat, trošku španělsky a trochu rozumí ukrajinsky. Ve volném čase ráda cestuje, jezdí na výlety a zajímá se o osobní rozvoj.

Jak Kateřina zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Po snídaní vezmu Aničku do parku, či na nějaký výlet do přírody, kde si společně zahrajeme nějaké pohybové hry. Nechám ji, aby se pořádně vyřádila. Vezmu s sebou i deku a svačinku, kdyby měla hlad a chtěla si odpočinout. Poté půjdeme zpátky domů na oběd. Po obědě se vydáme na hřiště. Pokud má, vezmeme s sebou kolo nebo koloběžku. Po cestě se stavíme na zmrzlinu (se svolením rodičů). Na hřišti ji nechám si hrát a hlídám ji. Když se začne připozdívat, vezmu ji domů, kde si společně zahrajeme nějakou hru nebo vytvoříme nějaký obrázek či výrobek pro Aničky rodiče. Poté se navečeříme, uděláme večerní rutinu a přečtu jí pohádku na dobrou noc.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Řeknu holčičce, že to od ní není hezké, a že má sítko Aničce vrátit. Následně jí řeknu, aby se Aničce omluvila. Poté se zeptám Aničky, zda se o sítko s holčičkou podělí a navrhnu oboum holkám, abych si hrály spolu. Pokud holčička nebude souhlasit a nebude chtít šitko Aničce vrátit, poohlédnu se po jejím opatrovníkovi a situaci mu vysvětlím.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Uklidním Aničku a vysvětlím jí, že se rodiče opozdí, ale ujistím ji, že přijedou, jak nejrychleji to půjde. Udělám jí horké mléko a navrhnu, že jí přečtu pohádku. Pokud nebude souhlasit, navrhnu, že jí vymyslím příběh na její přání s Aničkou v hlavní roli. Pokusím se příběh udělat poutavý a případně i vtipný, aby zapomněla na tu nepříjemnou situaci, uvolnila se a oddala spánku.