Dominika O.

Dominika se narodila v Praze, kde zatím strávila celý život. Když byla mladší, měla chůvy, které její rodiče našli na Hlídačky.cz, a protože jí to vždy přišlo jako skvělá práce, rozhodla se také zaregistrovat a pomáhat dalším rodinám.

Momentálně studuje gymnázium. Hraje na flétnu a saxofon, závodně hrála basket a jezdí na koních. Sportu se stále věnuje hodně, dělá moderní balet, tancuje, lyžuje, jezdí na kole a na snowboardu.

Jako praktikantka a vedoucí se účastní dětských táborů se zaměřením na jízdu na koni a táborů pro děti s Jedličova ústavu. Pravidelně hlídá dvě děti ve věku 3 a 5 let.

Domluví se anglicky a učí se francouzsky. Ve volném čase čte, vaří, peče, šije si oblečení, chodí na procházky a cvičí.

Jak Dominika zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

Dopoledne bych šla s Aničkou si hrát na hřiště. Na hřišti bychom si daly svacinku a vrátily bychom se domu. Tam by si Anicka hrála se svými hračkami a já bych u toho uvarila obed. Po obědě by si Anicka šla možná lehnout. Pokud ne, stejně by měla chvíli odpočívat. A odpoledne bychom vyrazily na procházku. Pokud má koloběžku nebo něco podobného mohly bychom si to vzít a oživit si procházku. Cílem by mohla být zmrzlina nebo džusík, aby se Anicka měla, na co tesit. A potom záleží, jestli by se rodiče vrátili na večeři nebo ne. Pokud ne tak bychom se vrátily a opět bych něco uvarila a společně bychom se najedly. Pak bych Aničku vykoupala (nebo dle dohody s rodiči), pustila pohádku, povídala si s ni, nebo ji četla. Záleží, co má rada. A chystala bych ji do postýlky.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Nebudu otálet a okamžitě vyrazim situaci řešit. Reknu holčičce, aby sítko vratila. Pokud to nebude chtít udělat asi bych ji ho vzala nebo se porozhlédla po jejím doprovodu, aby nám ho vrátila a vyřešili bychom to. Až bychom ho měly zpátky snažila bych se zabrat Aničku zpátky do hry. Aby nebyla smutná z toho, co se stalo. Nebo bychom mohly vyrazit na jiné hřiště. Záleží na situaci. Možná by bylo vhodné si s Aničkou vysvětlit, že za to rozhodne nemůže. A že to od té holcicky nebylo hezké a rozhodne by to Anicka také neměla dělat, když se jí to samotné nelibi.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Budu Aničku uspavat, stejně jako by ji uspavali rodiče. Vykoupu ji, vezme si pyžámko, vyčistíme zoubky, učešeme vlásky. Půjde si lehnout do postýlky. Řeknu ji, že rodiče stojí v autíčku v koloně, ale že hned, jak přijedou, tak ji prijdou dat pusinku na dobrou noc, i když už bude spinkat. Buď ji budu číst, vypravet pohádku nebo ji pustím pohádku z CD nebo z televizky. Záleží, na co je zvykla. Protože každá rodina to má doma zařízené jinak. A budu ji uspavat dokud neusne. Aby byla, co nejvíce v klidu a v pohode.