Natálie pochází z Prahy a vystudovala střední školu obor ekonomika a podnikání. Momentálně se vrátila z USA, kde byla dva roky jako au pair u rodiny se dvěma dětmi.

Hlídání dětí se věnuje přes 6 let, hlídala chlapečka své kamarádce, hlídala děti různého věku od půlročního miminka do zhruba 10 let. V USA se věnovala jedné holčičce, které se i poté narodila sestřička.

Náťa má ráda sport, má ráda turistiku a ráda cvičí. Náťa se domluví anglicky.

Jak Natálie zvládá každodenní situace

Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?

V první řadě budu chtít Aničku zaujmout a dát ji najevo, že semnou bude v bezpečí a nemusí se mě bát. Budu se s ni opatrně snažit sblížit a ptát se ji, co ráda dělá, jaká je její oblíbená barva, hračka, jídlo atd. Až uvidím u Aničky, že se cítí v mé přítomnosti lépe, navrhnu ji, co bychom ten den mohly dělat. A zeptala se ji, jestli je něco, dělá úplně ze všeho nejraději- v tomhle případě asi venkovní hřiště s míčem a přirozeným pohybem a tam bych začala. Během dne bych určitě zapojila malování, kde bychom společně namalovaly něco pro rodiče.

S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?

Řeknu holčičce, že se omlouvám, ale že si momentálně se sítkem hraje Anička, jestli by byla tak hodná a mohla nám ho vrátit, že až si Anička dodělá, co má rozdělané, moc rády ji do hry přidáme a nebo ji sítko půjčíme. Dále bych reagovala podle reakce holčičky, kdyby se holčička naštvala a sítko si stejně vzala a odešla, Aničku bych utěšila a společně bychom se domluvily, zda-li budeme trpělivé, nebo se půjdeme s holčičkou společně domluvit. Anička ale musí vědět, že je v bezpečí a všechno má své řešení.

S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?

Navrhnu Aničce, že spolu můžeme počkat na rodiče v postýlce a číst si knížky, nebo si společně povídat o tom, co jsme společně zažily, říct ji pravdu, že se rodiče trochu zpozdí, ale že to určitě neměli v plánu. Zeptat se maminky na jejich večerní rituály a snažit se jimi s Aničkou projít. Pokud se Anička bude cítit dobře a bezpečně, myslím, že po chvíli usne, pokud bude chtít, můžeme si jen povídat a počkat společně na maminku.