Eliška je z Prahy, kde vystudovala gymnázium. Vyzkoušela si práci v kavárně, realitní kanceláři nebo kosmetice. Nyní se věnuje osobnímu prodeji.
Má dvě již dospělé děti. Příležitostně se stará o své synovce, se kterými pomáhá od jejich narození - nyní jsou ve věku 0, 3 a 6 let.
Domluví se anglicky a španělsky. Ve volném čase se věnuje józe a zpěvu - dlouho chodila do sboru. Ráda také vaří, uklízí nebo pracuje na zahradě.
Jak Eliška zvládá každodenní situace
Máte poprvé hlídat Aničku z Prahy, které je čerstvých pět let. Anička už rok chodí do školky a její maminka s tatínkem si nyní potřebují vydechnout a vyjet si na celou sobotu na společný výlet ve dvou. O Aničce víte, že ji ještě nehlídala jiná teta než maminčina sestra, že u knížky moc dlouho nevydrží a nejvíce ji baví jakýkoliv pohyb. Maminka s tatínkem nebudou mít speciální požadavky na denní harmonogram, nechávají jej čistě ve vaší kompetenci. Jak bude vaše společná sobota vypadat?
Ráno vyrazíme na dopoledne do parku na vodní mlýnky, vodotrysky a jiné vodní hry. Hlavně, bude-li teplo. Vezmeme s sebou svačinu, jablko, jahody a pití a koloběžku a po cestě se stavíme v cukrárně na hořickou trubičku, pro každou jednu. Doma uvaříme oběd, budou jahodové knedlíky, takže mi Anička pomůže balit. Po obědě si sedneme na gauč nebo ke stolu a podíváme se do dětského časopisu na předškolní psací hry nebo omalovánky. Na odpolední program bude hraní s balónem na dvorku nebo zahradě nebo mrkneme na vláčky, pokud nejsou daleko (ty jsou tedy spíš pro ty kluky) a nebo vezmeme s sebou na procházku do kočárku panenku. Pokud pak zbyde doma čas, spíchneme jednoduché šaty na panenku (barbína je na to ideální) a pokud bych chtěla být dobrá hlídačka, uvařím ještě rodičům večeři, Anička mi bude samozřejmě pomáhat. Kdyby byl kdykoli problém, mamince zavoláme, snad se nebude za malé vyrušení zlobit.
S Aničkou jste na písku a kromě dovádění na průlezkách také stavíte bábovky. Anička poklidně sedí a z postavených bábovek se snaží připravit hotové cukrářské potěšení. Zrovna má v ruce sítko, kterým „cukruje“ bábovku. Přijde k ní holčička asi ve stejném věku, vezme jí sítko z ruky a hodlá si s ním hrát sama. Anička je nešťastná a natahuje, že bude plakat. Jak situaci vyřešíte?
Určitě bych nebrala a netrhala sítko holčičce z ruky, ani bych Aničce neříkala, že má být "hodná holčička" a sítko jen tak půjčit. Za prvé bych holčičce řekla, ať to sítko vrátí (i když to nepředpokládám) a zkusila bych výměnu, s mými synovci to funguje krásně. Našla bych jinou hračku a chtěla bych po Aničce, aby sítko "vyměnila" za jinou hračku. Samozřejmě ideální by bylo jiné sítko, ale těch je na písku vždycky méně, že. Další varianta, ať si holky hrají spolu, jedna "cukruje" jednu bábovku a druhá tím samým sítkem druhou. Kdyby to holky dokázaly vyřešit sami za sebe, pro mě nejlíp, ale nenechám je v tom. Pak už přijde na řadu asi sítko vzít a dál bych věřila, že se situace - třeba příchodem maminky - vyřeší.
S rodiči jste byla domluvená, že dorazí večer před uspáváním malé Aničky. Půl hodinky před tím, než mají dorazit, vám volá zoufalá maminka, že stojí na dálnici v koloně a že určitě nestihnou přijet na čas. Zpoždění budou mít veliké a není nikdo, kdo by je mohl zaskočit. Anička je z celodenního řádění již unavená a ptá se po rodičích. Co budete dělat?
Samozřejmě že zůstanu s Aničkou dokud rodiče nepřijedou. Chvilku si ještě pohrajeme a až bude čas jít spát, rychle (nebo naopak pomalu, podle situace a jak bude Anička unavená) vykoupeme, usušíme a dáme pyžamko. Zeptám se Aničky, co by jí pomohlo, aby mohla dobře usnout. Vezmeme oblíbenou hračku, plyšáka nebo panenku, přerozsvítíme světlo, uložíme panenku nebo plyšáka a přečteme oběma pohádku. Podle situace zavoláme mamince na dobrou noc (Whatsupp je na to skvělý, zapneme i video...) a zůstanu s Aničkou dokud rodiče nepřijdou.
